Занятие №11

Тема занятия "Моя семья — моё богатство"

(онлайн-запись занятия)

ПРИВЕТ, ДРУЗЬЯ! 

Сегодня тема нашего занятия "Моя семья — моё богатство". 

В мае во всем мире ежегодно отмечается Международный день семьи.

Праздника такого нет в календаре,
Но для нас он самый важный в жизни и в судьбе.
Семья — это счастье, любовь и удача.
Семья — это труд, друг о друге забота,
Семья — это много домашней работы. 
Семья — это  важно! Семья — это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните.
Хочу, чтоб про вас говорили друзья:
Какая хорошая ваша семья!!!

Загадки о семье

Сегодня мы начнём наше занятие с весёлых загадок и я предлагаю Вам, ребята, прослушать и отгадать "Загадки о семье".

1. Кто милее всех на свете? Кого любят очень дети?
На вопрос отвечу прямо: — Всех милее наша... мама!

2. Он научит гвоздик вбить, даст машину поводить
И подскажет, как быть смелым, сильным, ловким и умелым,
Все вы знаете, ребята, — это наш любимый... папа!

3. Кто любить не устает, Для всей семьи пирог печет
И вкусные оладушки? Это наша... бабушка!

4. Самый старший в семье человек, от него наша фамилия.
Он — мужчина, и он сед, папе — папа, мне он... дед!

5. Очень модная девчонка — моя любимая... сестрёнка!

6. Я у мамы не один, у неё ещё есть сын. 
Рядом с ним я маловат, для меня он просто... брат!

7. Без чего на белом свете взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья? Ваша дружная... семья!

Это были загадки с ответами. 

Угадайте сказку

Следующее задание называется "Угадайте сказку".

1. В какой русской народной сказке брат не послушался сестру и один раз нарушил санитарно-гигиенические правила и жестоко за это поплатился? 
(правильный ответ: "Сестрица Алёнушка и братец Иванушка"). 

2. Как называется сказка, в которой благодаря дружной работе всей семьи удалось убрать большой урожай? (правильный ответ: "Репка"). 

3. В какой русской народной сказке сестра отправляется в лес к бабе-Яге спасать своего брата от погибели? (правильный ответ: ... ). 

А правильный ответ вы узнаете после того, как я вам эту сказку расскажу и покажу!

СКАЗОЧНИЦА: Жили-были в одном далеком селе мать, отец и двое их деток. Дочку звали Алёнушкой, а её маленького братца Иванушкой. 

Собрались отец с матерью на ярмарку, а Алёнушку оставили дома за братцем присматривать. Будь умницей. А мы вам подарочки принесём.

АЛЁНУШКА: Иванушка, посиди тут! А я только на одну минутку схожу к подружкам! Вот тебе свистулька, поиграй с ней! 
СКАЗОЧНИЦА: Ушла Алёнушка к подружкам, а Иванушка стал со свистулькой играть. Вдруг налетели Гуси-лебеди, схватили Иванушку и унесли куда-то. Тут прибежала Алёнушка, увидела, как Гуси-лебеди братца уносят, выбежала в чисто поле, бросилась догонять их. Да где там, скрылись они за тёмным лесом. 

Вспомнила она, как люди сказывали, что Гуси-лебеди пошаливали, маленьких деток уносили. Заплакала она, что скажет отцу, матери, когда они вернутся? Вдруг видит – стоит в поле Печь.

АЛЁНУШКА: Печка, печка! Скажи, куда Гуси-лебеди полетели? 
ПЕЧКА: Съешь моего ржаного пирожка, скажу! 
АЛЁНУШКА: Вот ещё! Стану я ржаной пирог есть! У моего батюшки и пшеничные не едятся! 
ПЕЧКА: Ну, так и я тебе ничего не скажу! 
СКАЗОЧНИЦА: Побежала Алёнушка дальше. Видит – стоит Яблоня.

АЛЁНУШКА: Яблоня, яблоня! Скажи, куда Гуси-лебеди полетели? 
ЯБЛОНЯ: Съешь моего лесного яблочка, скажу! 
АЛЁНУШКА: Вот ещё! Стану я лесные яблоки есть! У моего батюшки и садовые не едятся! 
ЯБЛОНЯ: Ну, так и я тебе ничего не скажу! 
СКАЗОЧНИЦА: Побежала Алёнушка дальше. Видит течёт речка-кисельные берега. 

АЛЁНУШКА: Реченька, река-кисельные берега, скажи, куда Гуси-лебеди полетели? 
РЕЧКА: Попей моей ключевой водички, скажу! 
АЛЁНУШКА: Вот ещё! У моего батюшки и сливочки не едятся! 
РЕЧКА: Ну, так и я тебе ничего не скажу! 

СКАЗОЧНИЦА: Долго бегала Алёнушка по полям, по лесам. Вдруг видит стоит в лесу Избушка на курьих ножках. Зашла она в избушку. Глядит, на лавочке сидит её братец Иванушка, играет серебряными яблочками, а рядом Баба-Яга ходит. Это значит, что Гуси-лебеди служат Бабы-Яге, а она хочет Иванушку съесть. 

АЛЁНУШКА (вошла в избушку): Здравствуй, бабушка!
БАБА-ЯГА: Здравствуй, девица! Зачем пришла?
АЛЁНУШКА: Я по мхам, по болотам ходила, платье измочила, пришла погреться.
БАБА-ЯГА: Ладно, грейся, садись за меня кудель прясть, а я пока дровишек принесу и в печку подкину. 

СКАЗОЧНИЦА: Баба-Яга дала ей веретено, а сама ушла. Подождала Алёнушка, пока Баба-Яга вышла, схватила брата и побежала. 
БАБА-ЯГА (вернулась, увидела, что Алёнушки и Иванушки нет на месте, закричала): Ах вы, обманули меня! Гуси-лебеди, летите в погоню! Алёнка с Ивашкой сбежали! 

СКАЗОЧНИЦА: Бежит Алёнушка со своим братцем Иванушкой, а Гуси-лебеди летят за ними и уже почти догоняют. Вдруг видит – впереди Река-кисельные берега.

АЛЁНУШКА: Речка-матушка, спрячь нас! 
РЕЧКА: А вы поешьте моего сытного киселька.
АЛЁНУШКА (попила кисель, дала братцу): Вкусный! Спасибо, матушка-речка! 
РЕЧКА: Идите, прячьтесь под моим бережком! 
СКАЗОЧНИЦА: Алёнушка с Иванушкой спрятались за речным бережком. Прилетели Гуси-лебеди, покружились-покружились, покричали «Га-га-га» и улетели. Алёнушка с братцем побежали дальше. Повстречали Яблоню. 

АЛЁНУШКА: Яблоня-матушка, спрячь нас! 
ЯБЛОНЯ: А вы поешьте моего наличного яблочка! 
СКАЗОЧНИЦА: Алёнушка с Иванушкой попробовали яблочки. 
АЛЁНУШКА: Вкусные яблочки! Спасибо, матушка-яблоня! 
ЯБЛОНЯ: Идите, прячьтесь под мои ветки! 
СКАЗОЧНИЦА: Алёнушка с Иванушкой спрятались под ветками с яблоками. Прилетели Гуси-лебеди, покружились-покружились, покричали «Га-га-га» и улетели. Алёнушка с братцем побежали дальше. Повстречали Печку. 

АЛЁНУШКА: Печка-матушка, спрячь нас! 
ПЕЧКА: А вы поешьте моего ржаного пирожка.
АЛЁНУШКА (взяла пирожок, попробовала): Вкусные пирожки, спасибо, матушка-печь! (Появляются Гуси-лебеди.) 
ПЕЧКА: Прячьтесь скорее! 
АЛЁНУШКА: Спасибо, матушка-печь.
СКАЗОЧНИЦА: Алёнушка с Иванушкой спрятались за печку. Прилетели Гуси-лебеди, покружились-покружились, покричали «Га-га-га» и улетели. Алёнушка с братцем побежали дальше. А тут уж и дом их недалеко.
СКАЗОЧНИК: Прибежали Алёнушка с братцем Иванушкой домой. Сели на лавку, отца с матерью дожидаться. Тут и родители подъехали. 
РОДИТЕЛИ: А вот и мы с ярмарки вернулись! Всё ли у вас хорошо?

СКАЗОЧНИЦА: Алёнушка призналась матушке и батюшке, что за братцем не углядела. 
АЛЁНУШКА: Его Гуси-лебеди унесли, но Речка, Яблоня и Печка помогли нам! 
СКАЗОЧНИЦА: Родители похвалили Алёнушку, что правду сказала, но велели впредь лучше смотреть за братцем, чтобы его опять Гуси-лебеди не унесли! 
РОДИТЕЛИ: Мы купили тебе, Алёнушка, платочек, а Иванушке – поясочек! И пряничков медовых! Кушайте, детки, на здоровье! 

Ребята, вы догадались, как называется эта сказка? 
Правильно, "Гуси-лебеди". 

Пословицы о семье

Следующее задание "Пословицы о семье". Ребята, а какие пословицы о семье вы знаете? 

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Дерево держится корнями, а человек семьёй.

В хорошей семье хорошие дети растут.

Ребята, сохраните себе эти картинки на компьютер, планшет или телефон и запомните.  

Если вам понравилось наше занятие напишите мне в Вацап. 
Педагогу дополнительного образования Елене Николаевне Любарь, Объединение «Экологический театр» по телефону 

8-987-588-16-15

© Любарь Елена Николаевна: Все статьи сайта. 

Занятие №10

Тема занятия "Наша Солнечная система"

(онлайн-запись занятия)

ПРИВЕТ, ДРУЗЬЯ! 

Сегодня я, Любарь Елена Николаевна, рук. объединения "Экологический театр" в образе звездочёта предлагаю вам познакомиться с занятием по теме "Наша Солнечная система". Мне будет помогать маленький звездочёт, моя помощница Дарина. 

Посмотрите это видео, которое я подготовила вместе с Дариной, чтобы вы могли узнать о планетах нашей Солнечной системы. 

В начале видео была использована специальная картинка с названиями планет, но чтобы вы могли внимательно всё просмотреть и запомнить, я даю её вам здесь отдельно. Кликните по картинке мышкой, чтобы она открылась полностью. 

Посмотрите на эту картинку и запомните расположение планет нашей Солнечной системы. Первый от Солнца — Меркурий, последний — Плутон. 

Сохраните себе эту картинку с весёлыми планетами для запоминания расположения планет. Для этого кликните по картинке мышкой, чтобы она открылась полностью. 

Если у вас есть дома цветной принтер, распечатайте картинку, разрежьте по квадратикам, перемешайте и по памяти расположите планеты по порядку.

На плакатах, которые держат планеты, названия планет написаны на английском языке. Попросите родителей прочитать их вам или сделайте это сами. 

1. Mercury - Меркурий
2. Venus - Венера
3. Earth - Земля
4. Mars - Марс
5. Jupiter - Юпитер
6. Saturn - Сатурн
7. Uranus - Уран
8. Neptune - Нептун
9. Pluto - Плутон

Если вам понравилось наше занятие напишите мне в Вацап. 
Педагогу дополнительного образования Елене Николаевне Любарь, Объединение «Экологический театр» по телефону 

8-987-588-16-15

Если вы хотите сами нарисовать планеты, то постарайтесь нарисовать красиво, подпишите и присылайте мне и я их здесь опубликую. 

© Любарь Елена Николаевна: Все статьи сайта. 

Занятие №9

Башкирская народная сказка "Щедрый заяц"

(оффлайн-занятие)

ПРИВЕТ, ДРУЗЬЯ! 

Сегодня я предлагаю вам познакомиться с башкирской народной сказкой "Щедрый заяц", а потом нарисовать что-то из сказки. 

Это было в одной башкирской деревне много лет назад. Нашёл мальчик в лесу раненого зайчонка. Он попал в капкан и повредил лапку. Пожалел мальчик зайку и забрал домой. Выходил его, а когда зайка поправился, отпустил его в лес. 

Позже, накануне праздника отец мальчика отправил его приглашать гостей. «Позови такого-то дядю, такого-то деда, такую-то тетю…» — назвал отец дюжину имен. Мальчик старался слушать его внимательно, но выйдя из дома тут же забыл, кого именно должен пригласить. Зайти домой и переспросить отца он не решился. «Приглашу-ка я весь аул, — подумав, решил он. — Наверняка среди них окажутся и те, кого нужно было позвать».

Так он и сделал. Прошел по всему аулу и в каждом доме оставил приглашение от своих родителей.

Вскоре начали собираться гости. Почти весь аул заполнил дом гостеприимных хозяев. Родители мальчика растерялись: 
— Что же теперь делать? Откуда взять столько угощений?

Мальчик честно признался родителям в том, что пригласил в гости весь аул, потому что забыл, кого нужно было пригласить.

Сидят гости, ждут угощения. Хозяева ставят на стол всё, что у них есть. Но куда там: разве напасешься на всех гостей! Тогда в сердцах отец бросил сыну:
— Сам заварил кашу, сам и расхлёбывай!

Мальчику стало очень стыдно перед матерью и отцом. В слезах он убежал из дому и углубился в лес. Сел под деревом и горько заплакал.

Вдруг видит он зайца и узнаёт в нем того самого серого зверька, которого в прошлом году нашел в лесу раненого и выходил в своем доме, а потом отпустил в лес на свободу. Зайчик тоже узнал мальчика, подошел к нему и сел рядом. Узнав, почему мальчик плачет, он сказал:
— Не плачь, дружок, отправляйся домой, всё образуется. 
Сказал зайчик и ускакал в лесную чащу.

Когда мальчик вернулся домой, там гости уже успели съесть всё, что было на столе. Но никто не уходил, ожидая, что хозяева подадут ещё что-нибудь. А самые нахальные выговаривали хозяевам:
— Если нет, чем кормить, зачем в гости приглашать?

Тут один из гостей глянул в окно и ахнул от изумления; за ним выглянули другие - смотрят и глазам своим не верят: вся аульская улица заполнена зверями, и они все прибывают. И каждый лесной зверёк что-нибудь принёс. 

Медведи принесли бочонки с мёдом, олени принесли на рогах ведра с молоком, зайцы и белки притащили корзинки с ягодами и орехами, лисы — корзинку с цыплятами. 

Всё это устроил тот самый заяц, который узнал о беде мальчика. Он рассказал своим лесным друзьям о том, как мальчик спас его, выходил и отпустил на свободу в лес, и просил помочь, кто как может. 

Звери оставили во дворе всё принесённое с собой добро и ушли обратно в лесную чащу... 

А гости так и остались сидеть с открытыми от изумления ртами. Родители мальчика не знали, что делать от радости, но больше всех радовался мальчик.

Три дня и три ночи угощались гости, а когда наконец разошлись по своим домам, то половина яств все еще осталась на столах.

Потом несколько лет люди судачили об этом необыкновенном случае, потому что такого небывалого гостеприимства не было ни до этого, ни позже.

Совсем недавно эта сказка была добавлена в сборник сказок тюркских народов, изданный в Турции. 

Если вам понравилась сказка про зайку, то попробуйте нарисовать что-то из этой сказки, сфотографировать и прислать эти рисунки мне в Вацап. 
Педагогу дополнительного образования Елене Николаевне Любарь, Объединение «Экологический театр» по телефону 

8-987-588-16-15

Постарайтесь нарисовать красиво, а я их здесь опубликую. 


© Любарь Елена Николаевна: Все статьи сайта. 

Занятие №8

Великая Отечественная война на картинах художников

(онлайн-занятие)

ПРИВЕТ, ДРУЗЬЯ! 

Сегодня я предлагаю вам просмотреть видео-подборки, состоящие из картин художников, современников Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Видео-подборки сопровождаются знаменитой песней "День Победы" и песнями военных лет. 

Великая Отечественная война нашла своё отображение в искусстве живописи военных и послевоенных лет. В честь памятной даты мы постарались не просто собрать в одной статье знаменитые полотна, но и представить здесь работы детей, которые изобразили войну в своих рисунках. 

Здесь собраны картины: 
"Штурм Сапун-горы 7 мая 1944 года", худ.рук. Мальцев П.Т. (1957)
"Сестрица", художник Самсонов М.И. (1954)
"Ночной бой", художник Усыпенко Ф.П.
"На Курской дуге", художник Кривоногов П.А. (1949)
"Лихолетье", художник Присекин Н.С. (1984)
"В районе Корсунь-Шевченковской операции", художник Кривоногов П.А.
"Враг остановлен", художник Усыпенко Ф.П.
"Капитуляция", художник Кривоногов П.А. (1946)
"Победа", художник Моисеенко Е.Е. (1972)
"Без вести пропавший", художник Горский А.П. (1946)

В этом видеоролике собраны картины: 
"Фашист пролетел", художник Пластов А.А. (1942)
"Окраина Москвы. Ноябрь 1941 года", художник Дейнека А.А. (1941)
"На безымянной высоте", художник Кохаль В. (1985)
"Соревнование на военном заводе", художник Козлов А. (1942)
"Оборона Севастополя", художник Дейнека А.А. (1942)
"Защитники Брестской крепости", художник Кривоногов П.А. (1951)
"Оборона Смоленска", художник Дроздов А.Ю.
"За Родину!" художник Широков А.
"Отдых после боя", художник Непринцев Ю.М. (1951)
"Победа. Берлин 1945 года", художник Мочальский В. (1947)
"Победа", художник Лопухов А.М. (1975)
"Победители", художник Антонов К.М. (1985)
и другие. 

Теперь посмотрите видео-подборки рисунков детей из нашего города.

Если вы хотите нарисовать свои рисунки о войне, или уже нарисовали раньше, то сфотографируйте их вместе со взрослыми и присылайте мне в Вацап. 
Педагогу дополнительного образования Елене Николаевне Любарь, Объединение «Экологический театр» по телефону 

8-987-588-16-15

© Любарь Елена Николаевна: Все статьи сайта. 

Занятие №7

Путешествие в Страну овощей и ягод

(онлайн-запись занятия)

ПРИВЕТ, ДРУЗЬЯ! 

Сегодня я предлагаю вам совершить путешествие в Страну овощей и ягод. 
Вы сможете узнать, какие в них содержатся витамины и минералы и чем они полезны. 

Посмотрите мой видеофильм. Это интересно! 

Ведущий: Мы все вместе отправляемся в путешествие в Страну овощей и ягод. Сегодня в нём мы узнаем, что необходимо кушать, чтобы быть здоровыми, сильными и крепкими.

Доктор: Среди вырубки лесной дом построен небольшой. Доктор добрый здесь живет. Лечит он лесной народ. Знает про все болезни. Даст рецепт от недуга, если вам придётся туго. Это я, доктор Витаминкин. 

Ёж: Вот я первый посетитель. Ёжик к нам бегу, смотрите.
Доктор: Здравствуй, ёжик дорогой, Расскажи-ка, что с тобой.
Ёж: Разболелся мой живот, Ничего не лезет в рот.
Доктор: Здесь болит?
Ёж: Ой! Ой! Ой!
Доктор: А здесь?
Ёж: Ой! Ой! Ой! Болит ужасно!
Доктор: Так, с тобою мне всё ясно! Что ты кушал? Говори!
Ёж: Я пирожное жевал, газировкой запивал, чипсы ел и бутерброд.
Доктор: И не выдержал живот. Нам нельзя переедать. Организм будет страдать. Газировка, чипсы, торт не являются полезными продуктами, т. к. в них много искусственных добавок и красителей.

Доктор: Питание, друзья, должно быть вкусным и полезным, чтоб весёлым быть и резвым. Разобраться, какие продукты полезны, а какие нет, нам помогут гости. Посмотрите, в гости к нам пришли овощи. В каждом польза есть и вкус.

Доктор: Витамины «А» содержатся в Моркови и Тыкве.
Морковь: Лучше видит только тот, кто жует морковь сырую и пьет морковный сок! Очень яркая девица Летом прячется в темнице. Любят зайчики и детки. В свежем виде и в котлетках. Эта рыжая плутовка Называется... (Морковка) 
Тыква: В огороде – желтый мяч, Только не бежит он вскачь, он как полная луна, вкусные в нем семена. 

Доктор: В этих овощах и фруктах есть витамин «А», витамин роста. Если вы будете употреблять все эти овощи и фрукты, вы будете хорошо расти, у вас будет красивая кожа, волосы, крепкие зубы и кости, а ещё у вас будет хорошее зрение. Оранжевый овощ не только повышает настроение, но и является чемпионом по содержанию ретинола. Всего 40 граммов сырой моркови способны покрыть суточную потребность взрослого человека. Наибольшая польза от употребления этого овоща проявляется при употреблении его в сочетании маслом, сметаной.

Доктор. Витамины «В» содержатся в Капусте, Свёкле, Картофеле, Репе, Помидоре и Арбузе...
Помидор. Красный вкусный, хоть не сладкий. Зреет на обычной грядке,
Но, как в сказке, с давних пор все зовут его: «Синьор»!
Репа. Кругла, а не месяц, Желта, а не масло, сладка, а не сахар, с хвостом, а не мышь. 
Картошка. Закопали в землю в мае и сто дней не вынимали, а копать под осень стали
Не одну нашли, а десять.
Капуста: Уродилась я на славу, Голова бела, кудрява.
Кто любит щи —Меня в них ищи. 
Свёкла: Над землёй у меня трава, Под землёй — бордовая голова. 

Доктор: В этих овощах есть витамин «В», витамин бодрости. Запомните, ребята: если вы хотите быть сильными, иметь хороший аппетит и не хотите огорчаться и плакать по пустякам, вам нужен витамин «В»! Если вы будете употреблять в пищу эти овощи и фрукты, у вас будет хорошо работать сердце, желудок, мышцы будут крепкими. 

Доктор. Витамин «С» и никотиновая кислота содержатся в белокочанной капусте, картофеле, красном перце, луке, редиске и репе. В этих овощах есть витамин «С». Если вы будете кушать эти овощи, то весь ваш организм будет крепким, он справится с вирусами и микробами. Также витамин "С" есть в ягодах: землянике, малине и вишне. 

Ребята, если хотите реже простужаться, быстрее выздоравливать при болезни, тогда вам нужен витамин «С»!

ВЫВОД!!! Если вы все будем кушать полезные продукты, овощи и фрукты и ягоды в которых много витаминов, то весь наш организм будет крепким, он справится с любыми вирусами и микробами. Хорошо будет работать сердце, желудок, мышцы будут крепкими, и у нас всегда будет хорошее настроение.

Доктор: Главное Ребята! Скажите мне, что надо делать с овощами и фруктами, перед тем как их кушать? Правильно надо помыть!!! Правильно, чтобы мы не заболели, так как на немытых овощах и фруктах микробы, которые наносят вред нашему здоровью. Если вы все будем кушать полезные продукты, овощи и фрукты, в которых много витаминов, то весь наш организм будет крепким, он справится с любыми вирусами и микробами. Хорошо будет работать сердце, желудок, мышцы будут крепкими, и у нас всегда будет хорошее настроение.

Ведущий: Попрощаемся, ребята, с нашими овощами и ягодами.

Ведущий: Ребята обязательно нужно есть овощи! Правильно питаться!
Ребята! В столовой есть всё, что приготовят вам наши повара, потому что всё это помогает нам с вами сохранить наше здоровье, не болеть, так как в них очень много витаминов и полезных веществ.

Все овощи и фрукты: 
Чтобы расти здоровыми, сильными и крепкими,
Вам совет даём один: Чтобы скушать витамин, -
Ешьте овощи и фрукты, Уважайте все продукты!
Растите, ребята, здоровыми!

Ребята, сохраните себе картинки с витаминами, расскажите родителям, какие вы знаете витамины и где они содержатся. 

Если вы хотите задать вопросы, присылайте их мне в Вацап. 
Педагогу дополнительного образования Елене Николаевне Любарь, Объединение «Экологический театр» по телефону 

8-987-588-16-15

***

© Любарь Елена Николаевна: Все статьи сайта. 

Занятие №6

Путешествие в Страну грибов

(онлайн-запись занятия)

ПРИВЕТ, ДРУЗЬЯ! 

Ребята! Сегодня я предлагаю вам совершить путешествие в страну грибов. 
Вы смоете узнать, какие грибы считаются съедобными, а какие ядовитыми. 

Посмотрите мой видеофильм. Это интересно! 

Полная версия занятия (12 минут). 

Короткая видеозапись путешествия в страну грибов, если загрузка полной версии занимает много времени. 

Загадки о грибах

1. Вырос он в березняке. Носит шляпу на ноге.
Сверху лист к нему прилип. Вы узнали? Это...  

2. Разместился под сосной этот гриб, как царь лесной.
Рад найти его грибник. Это - белый...  

3. На пеньке сидят братишки. Все в веснушках, как мальчишки.
Эти дружные ребята называются...  

4. Этот миленький грибок выбрал тихий уголок.
Ножичком его ты срежь-ка, ведь съедобна...  

5. Если их найдут в лесу, сразу вспомнят про лису.
Рыжеватые сестрички называются...  

6. Он живет под елками, скрытый их иголками.
Много у него братишек. Рыжий гриб зовется...  

7. Догадайтесь-ка, ребята: шляпка у него мохната.
Гриб, как розовое ушко. Как зовут его?  

8. В шляпке беленькой на ножке рос грибочек у дорожки.
А теперь в корзинке пусть полежит съедобный...  

9. С ним в лесу никто не дружен, и в лукошке он не нужен.
Мухи скажут: «Это мор!»  в красной шляпке...  

10. Гриб не варят, не едят. В крапинку его наряд.
Снизу — кружево-узор. Это — красный...  

11. Точки белые на красном — Ядовитый гриб, опасный!
Ни к чему тут разговор — Не срывайте...  

12. На грибы она сердита и от злости ядовита.
Вот лесная хулиганка! Это — бледная...  

13. Кто повыше, кто пониже, — На пеньке народец рыжий.
Тридцать три веселых брата. Как же их зовут?   

14. Этот гриб найдешь весной на опушечке лесной.
Весь в морщинках старичок с именем смешным...  

15. В мягкой травке на опушке всюду рыженькие ушки.
Золотистые сестрички называются...  

16. Царь грибов на толстой ножке — самый лучший для лукошка.
Он головку держит смело,  потому что гриб он...  

17. В лесу под деревом крошка, только шапка да ножка.  
Встала шапка из травы. Нет под шапкой головы.  

18. Под сосною на опушке греют рыжие макушки.
В мох душистый две косички прячут хитрые...  

19. Вылезают на свободу неразлучные сестрички 
— Рыжеватые...  

20. Будто смазанные маслом, мы блестим на солнце красном.
Как лесные дошколята, под сосной растут...  

21. Он выглянул несмело из кочки моховой,
Цепочку клюквы спелой подняв над головой. 

22. Он в лесу стоял. Никто его не брал.
В красной шапке модной, никуда не годный.  

23. Ножка белая, прямая, шляпка красная такая,
А на шляпке, на верхушке беленькие конопушки.  

24. Что за ребятки на пеньках столпились тесной кучей?
И держат зонтики в руках, застигнутые тучей?  

25. Лета первая примета: под березой в холодке
Гриб коричневого цвета на пятнистом корешке.  

26. Он в осиннике родится, как в траве ни притаится,
Все равно его найдем: шляпа красная на нем.  

27. Я родился в день дождливый под осинкой молодой.
Круглый, гладенький, красивый, с ножкой толстой и прямой.  

28. После дождика подружки поселились на опушке.
Шляпы разноцветные — самые заметные.  

Ответы на загадки о грибах:
1. гриб
2. боровик
3. опята
4. сыроежка
5. лисички
6. рыжик
7. волнушка
8. груздь
9. мухомор
10. мухомор
11. мухомор
12. поганка
13. опята 
14. сморчок
15. лисички
16. белый
17. гриб
18. лисички
19. лисички
20. маслята
21. моховик
22. мухомор
23. мухомор
24. опята
25. подберезовик
26. подосиновик
27. подосиновик
28. сыроежки

Памятка грибника

Ребята, если вы хотите задать вопросы, присылайте их мне в Вацап. 
Педагогу дополнительного образования Елене Николаевне Любарь, Объединение «Экологический театр» по телефону 

8-987-588-16-15

***

© Любарь Елена Николаевна: Все статьи сайта.