среда, 29 апреля 2020 г.

Занятие №9

Башкирская народная сказка "Щедрый заяц"

(оффлайн-занятие)


ПРИВЕТ, ДРУЗЬЯ! 


Сегодня я предлагаю вам познакомиться с башкирской народной сказкой "Щедрый заяц", а потом нарисовать что-то из сказки. 



Это было в одной башкирской деревне много лет назад. Нашёл мальчик в лесу раненого зайчонка. Он попал в капкан и повредил лапку. Пожалел мальчик зайку и забрал домой. Выходил его, а когда зайка поправился, отпустил его в лес. 

Позже, накануне праздника отец мальчика отправил его приглашать гостей. «Позови такого-то дядю, такого-то деда, такую-то тетю…» — назвал отец дюжину имен. Мальчик старался слушать его внимательно, но выйдя из дома тут же забыл, кого именно должен пригласить. Зайти домой и переспросить отца он не решился. «Приглашу-ка я весь аул, — подумав, решил он. — Наверняка среди них окажутся и те, кого нужно было позвать».

Так он и сделал. Прошел по всему аулу и в каждом доме оставил приглашение от своих родителей.

Вскоре начали собираться гости. Почти весь аул заполнил дом гостеприимных хозяев. Родители мальчика растерялись: 
— Что же теперь делать? Откуда взять столько угощений?

Мальчик честно признался родителям в том, что пригласил в гости весь аул, потому что забыл, кого нужно было пригласить.

Сидят гости, ждут угощения. Хозяева ставят на стол всё, что у них есть. Но куда там: разве напасешься на всех гостей! Тогда в сердцах отец бросил сыну:
— Сам заварил кашу, сам и расхлёбывай!

Мальчику стало очень стыдно перед матерью и отцом. В слезах он убежал из дому и углубился в лес. Сел под деревом и горько заплакал.

Вдруг видит он зайца и узнаёт в нем того самого серого зверька, которого в прошлом году нашел в лесу раненого и выходил в своем доме, а потом отпустил в лес на свободу. Зайчик тоже узнал мальчика, подошел к нему и сел рядом. Узнав, почему мальчик плачет, он сказал:
— Не плачь, дружок, отправляйся домой, всё образуется. 
Сказал зайчик и ускакал в лесную чащу.

Когда мальчик вернулся домой, там гости уже успели съесть всё, что было на столе. Но никто не уходил, ожидая, что хозяева подадут ещё что-нибудь. А самые нахальные выговаривали хозяевам:
— Если нет, чем кормить, зачем в гости приглашать?

Тут один из гостей глянул в окно и ахнул от изумления; за ним выглянули другие - смотрят и глазам своим не верят: вся аульская улица заполнена зверями, и они все прибывают. И каждый лесной зверёк что-нибудь принёс. 



Медведи принесли бочонки с мёдом, олени принесли на рогах ведра с молоком, зайцы и белки притащили корзинки с ягодами и орехами, лисы — корзинку с цыплятами. 


Всё это устроил тот самый заяц, который узнал о беде мальчика. Он рассказал своим лесным друзьям о том, как мальчик спас его, выходил и отпустил на свободу в лес, и просил помочь, кто как может. 



Звери оставили во дворе всё принесённое с собой добро и ушли обратно в лесную чащу... 


А гости так и остались сидеть с открытыми от изумления ртами. Родители мальчика не знали, что делать от радости, но больше всех радовался мальчик.


Три дня и три ночи угощались гости, а когда наконец разошлись по своим домам, то половина яств все еще осталась на столах.

Потом несколько лет люди судачили об этом необыкновенном случае, потому что такого небывалого гостеприимства не было ни до этого, ни позже.

Совсем недавно эта сказка была добавлена в сборник сказок тюркских народов, изданный в Турции. 

Если вам понравилась сказка про зайку, то попробуйте нарисовать что-то из этой сказки, сфотографировать и прислать эти рисунки мне в Вацап. 
Педагогу дополнительного образования Елене Николаевне Любарь, Объединение «Экологический театр» по телефону 
8-987-588-16-15

Постарайтесь нарисовать красиво, а я их здесь опубликую. 


© Любарь Елена Николаевна: Все статьи сайта. 

вторник, 28 апреля 2020 г.

Занятие №8

Великая Отечественная война на картинах художников

(онлайн-занятие)


ПРИВЕТ, ДРУЗЬЯ! 


Сегодня я предлагаю вам просмотреть видео-подборки, состоящие из картин художников, современников Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Видео-подборки сопровождаются знаменитой песней "День Победы" и песнями военных лет. 



Великая Отечественная война нашла своё отображение в искусстве живописи военных и послевоенных лет. В честь памятной даты мы постарались не просто собрать в одной статье знаменитые полотна, но и представить здесь работы детей, которые изобразили войну в своих рисунках. 



Здесь собраны картины: 
"Штурм Сапун-горы 7 мая 1944 года", худ.рук. Мальцев П.Т. (1957)
"Сестрица", художник Самсонов М.И. (1954)
"Ночной бой", художник Усыпенко Ф.П.
"На Курской дуге", художник Кривоногов П.А. (1949)
"Лихолетье", художник Присекин Н.С. (1984)
"В районе Корсунь-Шевченковской операции", художник Кривоногов П.А.
"Враг остановлен", художник Усыпенко Ф.П.
"Капитуляция", художник Кривоногов П.А. (1946)
"Победа", художник Моисеенко Е.Е. (1972)
"Без вести пропавший", художник Горский А.П. (1946)



В этом видеоролике собраны картины: 
"Фашист пролетел", художник Пластов А.А. (1942)
"Окраина Москвы. Ноябрь 1941 года", художник Дейнека А.А. (1941)
"На безымянной высоте", художник Кохаль В. (1985)
"Соревнование на военном заводе", художник Козлов А. (1942)
"Оборона Севастополя", художник Дейнека А.А. (1942)
"Защитники Брестской крепости", художник Кривоногов П.А. (1951)
"Оборона Смоленска", художник Дроздов А.Ю.
"За Родину!" художник Широков А.
"Отдых после боя", художник Непринцев Ю.М. (1951)
"Победа. Берлин 1945 года", художник Мочальский В. (1947)
"Победа", художник Лопухов А.М. (1975)
"Победители", художник Антонов К.М. (1985)
и другие. 


Теперь посмотрите видео-подборки рисунков детей из нашего города.



Если вы хотите нарисовать свои рисунки о войне, или уже нарисовали раньше, то сфотографируйте их вместе со взрослыми и присылайте мне в Вацап. 
Педагогу дополнительного образования Елене Николаевне Любарь, Объединение «Экологический театр» по телефону 
8-987-588-16-15




© Любарь Елена Николаевна: Все статьи сайта. 

воскресенье, 26 апреля 2020 г.

Занятие №7

Путешествие в Страну овощей и ягод

(онлайн-запись занятия)


ПРИВЕТ, ДРУЗЬЯ! 


Сегодня я предлагаю вам совершить путешествие в Страну овощей и ягод
Вы сможете узнать, какие в них содержатся витамины и минералы и чем они полезны. 



Посмотрите мой видеофильм. Это интересно! 




Ведущий: Мы все вместе отправляемся в путешествие в Страну овощей и ягод. Сегодня в нём мы узнаем, что необходимо кушать, чтобы быть здоровыми, сильными и крепкими.

Доктор: Среди вырубки лесной дом построен небольшой. Доктор добрый здесь живет. Лечит он лесной народ. Знает про все болезни. Даст рецепт от недуга, если вам придётся туго. Это я, доктор Витаминкин. 



Ёж: Вот я первый посетитель. Ёжик к нам бегу, смотрите.
Доктор: Здравствуй, ёжик дорогой, Расскажи-ка, что с тобой.
Ёж: Разболелся мой живот, Ничего не лезет в рот.
Доктор: Здесь болит?
Ёж: Ой! Ой! Ой!
Доктор: А здесь?
Ёж: Ой! Ой! Ой! Болит ужасно!
Доктор: Так, с тобою мне всё ясно! Что ты кушал? Говори!
Ёж: Я пирожное жевал, газировкой запивал, чипсы ел и бутерброд.
Доктор: И не выдержал живот. Нам нельзя переедать. Организм будет страдать. Газировка, чипсы, торт не являются полезными продуктами, т. к. в них много искусственных добавок и красителей.

Доктор: Питание, друзья, должно быть вкусным и полезным, чтоб весёлым быть и резвым. Разобраться, какие продукты полезны, а какие нет, нам помогут гости. Посмотрите, в гости к нам пришли овощи. В каждом польза есть и вкус.



Доктор: Витамины «А» содержатся в Моркови и Тыкве.
Морковь: Лучше видит только тот, кто жует морковь сырую и пьет морковный сок! Очень яркая девица Летом прячется в темнице. Любят зайчики и детки. В свежем виде и в котлетках. Эта рыжая плутовка Называется... (Морковка) 
Тыква: В огороде – желтый мяч, Только не бежит он вскачь, он как полная луна, вкусные в нем семена. 



Доктор: В этих овощах и фруктах есть витамин «А», витамин роста. Если вы будете употреблять все эти овощи и фрукты, вы будете хорошо расти, у вас будет красивая кожа, волосы, крепкие зубы и кости, а ещё у вас будет хорошее зрение. Оранжевый овощ не только повышает настроение, но и является чемпионом по содержанию ретинола. Всего 40 граммов сырой моркови способны покрыть суточную потребность взрослого человека. Наибольшая польза от употребления этого овоща проявляется при употреблении его в сочетании маслом, сметаной.

Доктор. Витамины «В» содержатся в Капусте, Свёкле, Картофеле, Репе, Помидоре и Арбузе...
Помидор. Красный вкусный, хоть не сладкий. Зреет на обычной грядке,
Но, как в сказке, с давних пор все зовут его: «Синьор»!
Репа. Кругла, а не месяц, Желта, а не масло, сладка, а не сахар, с хвостом, а не мышь. 
Картошка. Закопали в землю в мае и сто дней не вынимали, а копать под осень стали
Не одну нашли, а десять.
Капуста: Уродилась я на славу, Голова бела, кудрява.
Кто любит щи —Меня в них ищи. 
Свёкла: Над землёй у меня трава, Под землёй — бордовая голова. 



Доктор: В этих овощах есть витамин «В», витамин бодрости. Запомните, ребята: если вы хотите быть сильными, иметь хороший аппетит и не хотите огорчаться и плакать по пустякам, вам нужен витамин «В»! Если вы будете употреблять в пищу эти овощи и фрукты, у вас будет хорошо работать сердце, желудок, мышцы будут крепкими. 

Доктор. Витамин «С» и никотиновая кислота содержатся в белокочанной капусте, картофеле, красном перце, луке, редиске и репе. В этих овощах есть витамин «С». Если вы будете кушать эти овощи, то весь ваш организм будет крепким, он справится с вирусами и микробами. Также витамин "С" есть в ягодах: землянике, малине и вишне. 



Ребята, если хотите реже простужаться, быстрее выздоравливать при болезни, тогда вам нужен витамин «С»!

ВЫВОД!!! Если вы все будем кушать полезные продукты, овощи и фрукты и ягоды в которых много витаминов, то весь наш организм будет крепким, он справится с любыми вирусами и микробами. Хорошо будет работать сердце, желудок, мышцы будут крепкими, и у нас всегда будет хорошее настроение.

Доктор: Главное Ребята! Скажите мне, что надо делать с овощами и фруктами, перед тем как их кушать? Правильно надо помыть!!! Правильно, чтобы мы не заболели, так как на немытых овощах и фруктах микробы, которые наносят вред нашему здоровью. Если вы все будем кушать полезные продукты, овощи и фрукты, в которых много витаминов, то весь наш организм будет крепким, он справится с любыми вирусами и микробами. Хорошо будет работать сердце, желудок, мышцы будут крепкими, и у нас всегда будет хорошее настроение.

Ведущий: Попрощаемся, ребята, с нашими овощами и ягодами.

Ведущий: Ребята обязательно нужно есть овощи! Правильно питаться!
Ребята! В столовой есть всё, что приготовят вам наши повара, потому что всё это помогает нам с вами сохранить наше здоровье, не болеть, так как в них очень много витаминов и полезных веществ.

Все овощи и фрукты: 
Чтобы расти здоровыми, сильными и крепкими,
Вам совет даём один: Чтобы скушать витамин, -
Ешьте овощи и фрукты, Уважайте все продукты!
Растите, ребята, здоровыми!

Ребята, сохраните себе картинки с витаминами, расскажите родителям, какие вы знаете витамины и где они содержатся. 

Если вы хотите задать вопросы, присылайте их мне в Вацап. 
Педагогу дополнительного образования Елене Николаевне Любарь, Объединение «Экологический театр» по телефону 
8-987-588-16-15

***

© Любарь Елена Николаевна: Все статьи сайта. 

вторник, 21 апреля 2020 г.

Занятие №6

Путешествие в Страну грибов

(онлайн-запись занятия)


ПРИВЕТ, ДРУЗЬЯ! 


Ребята! Сегодня я предлагаю вам совершить путешествие в страну грибов
Вы смоете узнать, какие грибы считаются съедобными, а какие ядовитыми. 



Посмотрите мой видеофильм. Это интересно! 



Полная версия занятия (12 минут). 




Короткая видеозапись путешествия в страну грибов, если загрузка полной версии занимает много времени. 



Загадки о грибах


1. Вырос он в березняке. Носит шляпу на ноге.
Сверху лист к нему прилип. Вы узнали? Это...  

2. Разместился под сосной этот гриб, как царь лесной.
Рад найти его грибник. Это - белый...  

3. На пеньке сидят братишки. Все в веснушках, как мальчишки.
Эти дружные ребята называются...  

4. Этот миленький грибок выбрал тихий уголок.
Ножичком его ты срежь-ка, ведь съедобна...  

5. Если их найдут в лесу, сразу вспомнят про лису.
Рыжеватые сестрички называются...  

6. Он живет под елками, скрытый их иголками.
Много у него братишек. Рыжий гриб зовется...  

7. Догадайтесь-ка, ребята: шляпка у него мохната.
Гриб, как розовое ушко. Как зовут его?  

8. В шляпке беленькой на ножке рос грибочек у дорожки.
А теперь в корзинке пусть полежит съедобный...  

9. С ним в лесу никто не дружен, и в лукошке он не нужен.
Мухи скажут: «Это мор!»  в красной шляпке...  

10. Гриб не варят, не едят. В крапинку его наряд.
Снизу — кружево-узор. Это — красный...  

11. Точки белые на красном — Ядовитый гриб, опасный!
Ни к чему тут разговор — Не срывайте...  

12. На грибы она сердита и от злости ядовита.
Вот лесная хулиганка! Это — бледная...  

13. Кто повыше, кто пониже, — На пеньке народец рыжий.
Тридцать три веселых брата. Как же их зовут?   

14. Этот гриб найдешь весной на опушечке лесной.
Весь в морщинках старичок с именем смешным...  

15. В мягкой травке на опушке всюду рыженькие ушки.
Золотистые сестрички называются...  

16. Царь грибов на толстой ножке — самый лучший для лукошка.
Он головку держит смело,  потому что гриб он...  

17. В лесу под деревом крошка, только шапка да ножка.  
Встала шапка из травы. Нет под шапкой головы.  

18. Под сосною на опушке греют рыжие макушки.
В мох душистый две косички прячут хитрые...  

19. Вылезают на свободу неразлучные сестрички 
— Рыжеватые...  

20. Будто смазанные маслом, мы блестим на солнце красном.
Как лесные дошколята, под сосной растут...  

21. Он выглянул несмело из кочки моховой,
Цепочку клюквы спелой подняв над головой. 

22. Он в лесу стоял. Никто его не брал.
В красной шапке модной, никуда не годный.  

23. Ножка белая, прямая, шляпка красная такая,
А на шляпке, на верхушке беленькие конопушки.  

24. Что за ребятки на пеньках столпились тесной кучей?
И держат зонтики в руках, застигнутые тучей?  

25. Лета первая примета: под березой в холодке
Гриб коричневого цвета на пятнистом корешке.  

26. Он в осиннике родится, как в траве ни притаится,
Все равно его найдем: шляпа красная на нем.  

27. Я родился в день дождливый под осинкой молодой.
Круглый, гладенький, красивый, с ножкой толстой и прямой.  

28. После дождика подружки поселились на опушке.
Шляпы разноцветные — самые заметные.  



Ответы на загадки о грибах:
1. гриб
2. боровик
3. опята
4. сыроежка
5. лисички
6. рыжик
7. волнушка
8. груздь
9. мухомор
10. мухомор
11. мухомор
12. поганка
13. опята 
14. сморчок
15. лисички
16. белый
17. гриб
18. лисички
19. лисички
20. маслята
21. моховик
22. мухомор
23. мухомор
24. опята
25. подберезовик
26. подосиновик
27. подосиновик
28. сыроежки

Памятка грибника



Ребята, если вы хотите задать вопросы, присылайте их мне в Вацап. 
Педагогу дополнительного образования Елене Николаевне Любарь, Объединение «Экологический театр» по телефону 
8-987-588-16-15

***

© Любарь Елена Николаевна: Все статьи сайта. 

суббота, 18 апреля 2020 г.

Занятие №5

Кукольный спектакль "Сказка о рыбаке и рыбке" сделаем сами и покажем папе и маме!

(онлайн-запись занятия)


ПРИВЕТ, ДРУЗЬЯ! 


Ребята! Каждый из вас у себя дома может поставить спектакль кукольного театра. Сегодня на примере сказки А.С. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке" я расскажу и покажу вам, как это сделать. 

Посмотрите мой видеофильм. Это интересно! 


Теперь посмотрите на следующие картинки из сказки. Картинки из общего доступа сети Интернет. 


 



Теперь, ребята, когда вы просмотрели видео и картинки из сказки, ответьте на следующие вопросы. Скажите это своим родителям. 

1) Какая была старуха в сказке? (жадная, скупая, злая, завистливая, вредная, сварливая, ворчливая). Объясните, как вы это поняли?

2) Каким вам показался старик? (добрый, ласковый, тихий, спокойный, жалостливый, беспомощный). Объясните, как вы это поняли?

3) Ребята, знаете ли вы пословицы о доброте? (Доброму Бог помогает. Доброе дело и в воде не тонет. Жизнь дана на добрые дела. Добрый человек в добре проживет век. Доброго держись, а от худого удались). 

4) Ребята, знаете ли вы пословицы о таких людях, как эта старуха? (Кто скуп и жаден, тот в дружбе не ладен. Жадность, что река: чем дальше, тем шире. Кто малым недоволен, тот большого не достоин. Кто чужого желает, своё потеряет. Дай с ноготок, запросит с локоток). 

5) Что значит быть добрым? Какой человек добрый? (отзывчивый на чужое горе, чуткий, доброжелательный, щедрый, уважительный, заботливый). 

Стихотворение о доброте

Нам с добротой не бывает тесно,
В любой семье с ней вместе жить чудесно.
Она нужна и маленьким и взрослым,
И даже тем, кто лишь с мизинец ростом.
Скорей сердца ей отворим навстречу,
Откроем окна, двери распахнём,
И только с нею Добрый День начнём,
И вместе с  нею встретим Добрый Вечер.


Ребята, если вы захотите сделать этот кукольный спектакль по моему примеру, присылайте фото или видео мне в Вацап. 
Педагогу дополнительного образования Елене Николаевне Любарь, Объединение «Экологический театр» по телефону 
8-987-588-16-15

Вот сценарий этого кукольного спектакля. Его можно скачать с моего Google-диска. 

Участники кукольного спектакля: Ведущий, Старик, Старуха, Золотая рыбка.
На первом плане слева море, справа песчаный берег. Справа на берегу землянка с окошком (временная декорация), рядом с ней на песке лежит разбитое корыто. 

Ведущий: 
Жил старик со своею старухой
У самого синего моря.
Появляются Старик и Старуха.
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу.
Раз он в море закинул невод, —
Пришел невод с одною тиной.
Он в другой раз закинул невод, —
Пришел невод с травой морскою.
В третий раз закинул он невод, —
Пришел невод с одною рыбкой,
С непростою рыбкой, — с золотою.
Появляется Золотая Рыбка.
Как взмолится золотая рыбка!
Голосом молвит человечьим:

Рыбка (жалобно). Отпусти ты, старче, меня
               Дорогой за себя дам откуп:
               Откуплюсь, чем только пожелаешь.
Ведущий. Удивился старик, испугался:
                    Он рыбачил тридцать лет и три года
                    И не слыхивал, чтоб рыба говорила.
                    Отпустил он рыбку золотую
                    И сказал ей ласковое слово.
Старик. Бог с тобою, золотая рыбка!
               Твоего мне откупа не надо.
               Ступай себе в синее море,
               Гуляй там себе на просторе.

Старик выпускает Золотую рыбку в море (рыбка, поклонившись, уплывает), старик возвращается к своей землянке. Из окна выглядывает Старуха.

Ведущий. Воротился старик ко старухе,
                    Рассказал ей великое чудо.
Старик. Я сегодня поймал, было, рыбку,
               Золотую рыбку, не простую.
               По-нашему говорила рыбка,
               Домой в море синее просилась,
               Дорогою ценой откупалась:
               Откупалась, чем только пожелаю.
               Не посмел я взять с нее выкуп;
               Так пустил ее в синее море.
Старуха. Дурачина ты, простофиля!
                 Не умел ты взять выкупа с рыбки!
                 Хоть бы взял ты с нее корыто,
                 Наше-то совсем раскололось.

Старуха скрывается в окне. Старик возвращается на берег. Невысокая волна несколько раз с шумом накатывает на берег.

Ведущий. Вот пошел он к синему морю;
                    Видит, — море слегка разыгралось.
Старик: (приставляет руки ко рту, протяжно кричит).
                     Золотая рыбка!
Рыбка. Чего тебе надобно, старче?
Старик (кланяется). Смилуйся, государыня рыбка,
              Разбранила меня моя старуха,
              Не дает старику мне покою:
              Надобно ей новое корыто;
              Наше-то совсем раскололось.
Рыбка. Не печалься, ступай себе с богом,
               Будет вам новое корыто.
Ведущий. Воротился старик ко старухе:
                 У старухи новое корыто.
Старуха. (склочно) Дурачина ты, простофиля!
                Выпросил, дурачина, корыто!
                В корыте много ли корысти?
                Воротись, дурачина, ты к рыбке,
                Поклонись ей, выпроси уж избу.

Ведущий. Вот пошел он к синему морю
(Помутилось синее море).
Старик. Золотая рыбка!
Рыбка. Чего тебе надобно, старче?
Старик. Смилуйся, государыня рыбка!
Еще пуще старуха бранится,
Не дает старику мне покою;
Избу просит сварливая баба
Рыбка. Не печалься, ступай себе с богом,
Так и быть: изба вам уж будет.

Ведущий. Воротился он к своей землянке,
                   А землянки нет уж и следа;
                   Перед ним изба со светелкой,
                   С кирпичною, беленою трубою,
                   С дубовыми, тесовыми воротами.
Старуха. Дурачина ты, прямой простофиля!
                  Выпросил, простофиля, избу!
                  Воротись, поклонись рыбке:
                  Не хочу быть черною крестьянкой,
                  Хочу быть столбовою дворянкой.

Ведущий. Пошел старик к синему морю;
(Неспокойно синее море).
Старик. Золотая рыбка!
Рыбка. Чего тебе надобно, старче?
Старик. Смилуйся, государыня рыбка!
                Пуще прежнего старуха вздурилась,
                Не дает старику мне покою:
                Уж не хочет быть она крестьянкой,
                Хочет быть столбовою дворянкой.
Рыбка. Не печалься, ступай себе с богом.

Ведущий. Воротился старик ко старухе.
                    Что ж он видит? Высокий терем.
                     На крыльце стоит его старуха
                     В дорогой собольей душегрейке,
                     На руках золотые перстни,
                     На ногах красные сапожки.
Старик. Здравствуй, барыня-сударыня дворянка!
               Чай, теперь твоя душенька довольна.
Старуха. Воротись, поклонись рыбке:
                 Не хочу быть столбовою дворянкой,
                 А хочу быть вольною царицей.
Старик. Что ты, баба, белены объелась?
                Ни ступить, ни молвить не умеешь!
                Насмешишь ты целое царство.
Старуха. Как ты смеешь, мужик, спорить со мною,
                 Со мною, с дворянкой столбовою? -
                 Ступай к морю, говорят тебе честью,
                 Не пойдешь, поведут поневоле.

Ведущий. Старичок отправился к морю
(Почернело синее море).
Старик. Золотая рыбка!
Рыбка. Чего тебе надобно, старче?
Старик. Смилуйся, государыня рыбка!
                Опять моя старуха бунтует:
                Уж не хочет быть она дворянкой,
                 Хочет быть вольною царицей.
Рыбка. Не печалься, ступай себе с богом!
               Добро! Будет старуха царицей.                                                         
Ведущий: Старичок к старухе воротился. Что ж?
                  Пред ним царские палаты.
                   В палатах видит он свою старуху,
                   За столом сидит она царицей.
Старик. Здравствуй, грозная царица!
                Ну, теперь твоя душенька довольна.
Старуха. Воротись, поклонись рыбке.
                 Не хочу быть вольною царицей,
                 Хочу быть владычицей морскою,
                 Чтобы жить мне в Окияне-море,
                 Чтобы служила мне рыбка золотая
                 И была б у меня на посылках.
Ведущий: Старик не осмелился перечить.
                    Вот идет он к синему морю,
                    Видит, на море черная буря.
Старик. Золотая рыбка.
Рыбка. Чего тебе надобно, старче?
Старик. Смилуйся, государыня рыбка,
                Что мне делать с проклятою бабой?
                 Уж не хочет быть она царицей,
                Хочет быть владычицей морскою;
                Чтобы жить ей в Окияне-море,
                Чтобы ты сама ей служила
                 И была бы у нее на посылках.

Золотая рыбка ныряет в море. Огромная волна с грохотом накатывает на берег и исчезает. Дворец тоже исчезает, а на его месте появляются старая землянка и разбитое корыто.

Ведущий. Долго у моря ждал он ответа,
                    Не дождался, к старухе воротился —
                    Глядь: опять перед ним землянка;
                    На пороге сидит его старуха,
                    А перед нею разбитое корыто.   



© Любарь Елена Николаевна: Все статьи сайта. 

вторник, 14 апреля 2020 г.

Занятие №4

Занятие по сценической речи. Весёлые скороговорки

(оффлайн-запись занятия)



ПРИВЕТ, ДРУЗЬЯ! 

Ребята! Сегодня вместе со мной занятие проведёт мой помощник Зайка Тяпа. Посмотрите эту видеозапись, это интересно. 



Ребята, если вы захотите самостоятельно поработать над свой речью, вот текст этих скороговорок. Читайте и проговаривайте. Вы также можете сохранить картинки себе, чтобы читать текст. 

Скороговорка №1. Помогает избавить от проглатывания звуков.
На опушке в избушке
Живут старушки-болтушки.
У каждой старушки лукошко.
В каждом лукошке кошка. 
Кошки в лукошках 
Шьют старушкам сапожки. 
 


Скороговорка №2. Помогает отработать постановку звука Р.
Ехал Грека через реку,
Видит Грека —  в реке рак,
Сунул Грека руку в реку,
Рак за руку Грека цап. 
 


Через рвы, через горбочки
Шли мы в лес по грибочки. 


Скороговорка №3. Помогает научиться чёткому раздельному произношению слов. 
Ужа ужалила ужица, ужу с ужицей не ужиться. 


Расскажите, что у вас получилось и понравилось ли занятие, пишите мне в Вацап. 
Педагогу дополнительного образования Елене Николаевне Любарь, Объединение «Экологический театр» по телефону 
8-987-588-16-15


© Любарь Елена Николаевна: Все статьи сайта. 

Обратная связь

Имя

Электронная почта *

Сообщение *

Популярные страницы сайта